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Zaragoza, Spain – February 22-23, 2020. Taller Alberta AIMS Motor Scale (AIMS)

Instituto de Terapias Integrativas San Miguel, 16, Zaragoza

Objetivos Aprender a utilizar la escala AIMS para bebés de hasta 18 meses. Mejorar la competencia en la evaluación clínica de bebés en fisioterapia Contenidos Diferenciación entre una evaluación clínica y una evaluación a través de escala Reglas de aplicación de la AIMS y uso de la puntuación en la hoja de evaluación Descripción de los items de desarrollo postural y motor de la AIMS Uso de la escala sobre 4 casos prácticos reales Limitaciones de la AIMS y necesidad de evaluación clínica complementaria Claves de la reeducación del neurodesarrollo en TMPI para bebés Material: Se entregará a los participantes fichas de evaluación para cada caso y muestras de la ficha AIMS original en español. Formación abierta a profesionales de ciencias de la salud, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales **Inscríbete antes del 31 de diciembre 2019 y haz el curso por solo 200 euros**.

Buenos Aires, Argentina – April 25-28, 2020. Seminar 1

Salón Salguero Plaza C/ Salguero 2686 4ª piso, Buenos Aires

At this level, the foundations are laid for training in integrative manual therapy, integrating manual therapy with physiotherapy of development. The basic skills for the evaluation and treatment of the lumbar spine and lower limbs are acquired, both at the articular and tissue levels. The hip pathology of the baby is addressed as the morphological alterations of the child in both structural and functional aspects. Requirements: physiotherapists member of their professional association or with civil liability insurance and disclosure policy of crimes of a sexual nature (legal requirement in some countries for work with children) . Joint registration to seminars 1 and 2.

Buenos Aires, Argentina – April 30- May 3, 2020. Seminar 2

Salón Salguero Plaza C/ Salguero 2686 4ª piso, Buenos Aires

Basic skills are acquired for the evaluation and treatment of the cervical and dorsal spine and upper limbs, both at the joint and tissue levels. The biomechanics of childbirth and its consequences for the cervical spine of the baby are developed. Requirements: physiotherapists member of their professional association or with civil liability insurance and disclosure policy of crimes of a sexual nature (legal requirement in some countries for work with children). Having completed the seminar 1.

PENDIENTE DE CONFIRMAR NUEVA FECHA – Zaragoza, España. Fisioterapia respiratoria pediátrica integrada al concepto TMPI

Instituto de Terapias Integrativas San Miguel, 16, Zaragoza

⚠ PENDIENTE DE CONFIRMAR NUEVA FECHA  Las enfermedades respiratorias en la población infantil han aumentado de manera muy significativa en países desarrollados, siendo la causa más frecuente de consulta en Atención Primaria, los 3 primeros años de vida; debido a múltiples factores: ambientales, genéticos supervivencia neonatal…influyendo en la calidad de vida del sistema respiratorio. Según la OMS, se estima que las infecciones respiratorias bajas causan casi 4 millones de muertes al año y es la causa principal de muertes entre niños menores de 5 años; y además marcan el escenario para enfermedades respiratorias crónicas más tarde en la vida, como los 210 millones que ya padecen, a día de hoy, enfermedades respiratorias crónicas. Por estas razones, es importante contar, con profesionales especializados en Fisioterapia Respiratoria Pediátrica, para que mediante técnicas manuales puedan prevenir o curar las alteraciones en vías aéreas superiores e inferiores, presentes en el bebé y el niño. Disminuyendo de manera significativa, las reagudizaciones, los ingresos y la medicación realizando un trabajo complementario al de los neumólogos y pediatras. Las ventajas de integrar un curso de fisioterapia respiratoria junto con el concepto de la Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI) es la posibilidad de trabajar la estructura musculoesquelética para […]

Formation TMPI en ligne! 23-24 mai 2020. Atelier TMPI Orofacial : Allaitement et difficultés de succion-déglutition-phonation. (Français)

ONLINE - ZOOM

Aimerais-tu pouvoir évaluer avec plus de précision les difficultés de succion ou de déglutition ? Penses-tu manquer d’outils pour le traitement des structures orofaciales ? Aimerais-tu pouvoir mieux guider les familles aux prises avec ces difficultés ? Aimerais-tu collaborer avec des sages-femmes ? Justification Des difficultés de succion et de déglutition sont présentes chez 30 % des enfants en bonne santé. Il est courant d’entendre les mères parler de la difficulté de leurs bébés à prendre le sein, de leur inquiétude et de leur frustration à l’égard de l’utilisation de la téterelle ou de l’abandon de l’allaitement et l’utilisation du biberon. Dans lesproblèmes de développement de différentes origines, les troubles de la déglutition affectent 90% des enfants selon la littérature. Avec TMPI, nous savons que la nutrition ou la phonation est basée sur le bon fonctionnement de systèmes très archaïques qui nécessitent une thérapie manuelle précise et une intégration neurosensorielle adéquate. Une fonction nutritive correcte ne dépend pas seulement du réflexe de fouissement (rooting) et de la succion, il y a d’autres circuits primaires en action et différents nerfs crâniens que vous devez savoir évaluer et traiter. Pouvoir guider les familles et les autres professionnels signifiera le succès ou l’échec […]

€155

Madrid, Spain – May 28-31, 2020. Seminar 1

ONLINE - ZOOM

At this level, the foundations are laid for training in integrative manual therapy, integrating manual therapy with physiotherapy of development. The basic skills for the evaluation and treatment of the lumbar spine and lower limbs are acquired, both at the articular and tissue levels. The hip pathology of the baby is addressed as the morphological alterations of the child in both structural and functional aspects. Requirements: physiotherapists member of their professional association or with civil liability insurance and disclosure policy of crimes of a sexual nature (legal requirement in some countries for work with children) . Joint registration to seminars 1 and 2.